一、成長背景
我出生在一個融洽的家庭,在家排行老么,有一個哥哥,父母親的感情很好,雖難免有小爭吵,但總以理性的方式溝通和協調;在管教上,講求公平與合理,不因性別或排行的不同而在對待上有所差異,因此讓我學習以平等的角度看待身邊的每個人。
因為爸爸的好人緣,自小便跟著父母接觸許多人,不但讓我接觸到許多不同的人,也讓我從他們身上學習到愛與關懷的力量,並且藉著這份力量更懂得用一顆寬廣的心去接納、體諒別人。
由於受自己身處環境的影響,因而學會做一個願意體貼、照顧、陪伴別人的人;從父母親溝通的方式以及管教的態度上,學會做一個負責任、踏實、凡事盡力、願意配合的人;從被週遭的人所愛的幸福中體會用心帶來的感動,也因此學會了感謝,進而造就了感性、有很強感受力的特質,並且更願意在自己所不了解、不明白之處加以努力學習。
二、個人求學經驗
從考上諮商心理學系的那個時刻起,心中所秉持的一直是對於人的熱誠,我知道自己對於人有著高度興趣。
經過四年的課程學習,其實我可以很肯定的說:我不會後悔我當初的選擇。因為社會工作所學習的內容與人均有著深切的相關,這與我選填時所期待的不但相符合,並且都是日常生活可以應用的。
藉由這些專業的課程內容,用一顆專業的眼光及不批判的心觀察身邊的人及其所發生的事,去了解一件事情發生的許多影響因素及不同的面相與背景,並抽絲剝繭了解其中對於一個人最深層的能力與需要為何。另外,也藉由對人的了解,去檢視自己,知道自己是什麼樣的人、期待什麼、害怕什麼,並且做一些調整,使自己更加了解自己,明白自己何為已擁有的能力與需補足加強的部份。
三、求職經驗
在過去的職業生涯中,我曾擔任過作業員、客服人員、系助理等職務。
在客服人員的角色中,我負責處理公司的售後服務及問答,經由大學所學的技巧能有效的提升自己與人溝通的能力和問題的解決能力。
在系助理的角色中,我負責處理系所事務,包括經費編列、經費核銷、文件管理、會議安排、行程協調、對內及對外等相關工作聯繫;我善於組織和安排工作,並能夠有效地與團隊合作,確保工作的順利進行。
除了以上的工作經驗,我也具備一些專業技能。我熟悉辦公軟體的操作,包括文書處理。我具備良好的溝通能力和團隊合作精神,能夠有效地與不同背景的人合作。